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（中央社記者許秩維台北13日電）今天是中小學開學日，教育部表示，開學第一週推行友善校園週活動，希望學校能呼籲師生「多一些關心、多一分關懷、多一點關愛」，營造友善校園環境。
教育部表示，105學年第2學期友善校園週自今天開始至18日舉行（除彰化縣因承辦今年全國中等學校運動會，提前於6日至10日實施），各校的校長將於朝會、週會或各種集會宣導，提醒師生「多一些關心、多一分關懷、多一點關愛」，推廣「校園有三關，安全又友善」主題。
為提升活動理念，教育部指出，各校應對學生加強實施人權、法治、品德及生命教育，奠定友善校園的基礎；各直轄市、縣市政府及各級學校可在28日前，辦理以友善校園為主題的系列活動，或運用學校LED電子看板（跑馬燈）、電視牆、網頁持續刊登宣導文字、圖示，以強化活動成效。
友善校園週活動理念主要是以學生為主體，教育部表示，希望結合師親生共同參與推動，以學校為舞台，整合校內外資源，也喚起國人及各級學校對建立友善校園的重視，提供一個優質的教育環境，讓孩子可以快樂學習成長。
教育部也提醒，發現或遭受校園霸凌時，一定要勇敢說出來，可向老師或家長反映，也可寫信給學校投訴信箱，或在校園生活問卷中提出，到教育部防制校園霸凌專區留言板反映，也可以打電話給縣市或教育部的防制校園霸凌專線，勇敢說出來才能阻止同霸凌傷害，改善同學的偏差行為。1060213
中國時報【（王曉鈴）】
香蕉也能織成布？聽來不可思議的編織素材，是新社部落正在復興的傳統工藝，從香蕉樹變成美麗的織布，就像噶瑪蘭族的遷徙往事一樣，歷經影音交友百轉千迴。
新社居民多是早年從宜蘭遷徙過來的噶瑪蘭族，他們在外說著阿美族，回家說噶瑪蘭語。花蓮縣噶瑪蘭族發展協會潘靜英老師說，2002年噶瑪蘭族正名成功，新社為了找回噶瑪蘭文化，翻箱倒櫃找到阿嬤的香蕉絲織布，於是他們開始還原工法，也追溯祖先離開宜蘭尋找新天地的歷程。
「製作香蕉絲編織，要從種香跳蛋蕉開始。」香蕉樹取自一般食用的北蕉，為了韌度，不能施肥，在結果前就得砍樹，一層層剝下莖幹瓣膜，再刮絲，晾曬，接著分線、接線、整經、染色等等。
潘老師說，香蕉絲是噶瑪蘭獨一無二的工藝，對部落而言，編織香蕉絲不是製作產品，而是找回對文化的認同。為了推廣香蕉絲，部落成立「新社香蕉絲工坊」，遊客可選購帽子與包包，聽聽噶瑪蘭人遷徙花蓮的故事，或者手作這種質樸耐看的織品。
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★靜浦部落╱花蓮縣豐濱鄉靜浦村3鄰140號╱洽靜浦社區發展協會03-8781697，陶甕百合春天餐廳03-8781479需預約
★新社部落╱花蓮縣豐濱鄉新社村小湖42號╱洽新社香蕉絲工坊03-8711361
★磯崎部落╱花蓮縣豐濱鄉磯崎村磯崎60號╱洽磯崎好聚落0933-991926
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